学生发展成效

（一）创新创业与获奖

学院积极组织学生参与课外教学及创新创业项目等各类竞赛。2023至2025学年，共通过10项第二课堂活动。2024年，大学生创新创业项目立项23项，其中国家级4项、省级8项、校级11项。截至2024年10月，学院在校学生共获得省级奖项76项、国家级奖项41项，展现出较强的综合素质与创新能力。

（二）人才培养特色

附属海南医院（临床医学院）作为海南医科大学直属附属医院及临床教学主阵地，紧扣学校热带特色鲜明的国际化高水平医科大学定位，以医教协同为核心打造人才培养特色，相关成果如下：

1.订单式培养：深度参与农村订单定向医学生培养，依托医院临床资源为定向生提供早临床、多临床、反复临床实践训练，助力学生夯实基层医疗服务能力，持续为海南基层医疗卫生体系输送稳定人才，支撑健康海南建设。

2.国际交流：依托学校国际合作平台，选拔优秀学生参与海外研学。与西班牙加泰罗尼亚国际大学（UIC）、庞培法布拉大学巴塞罗那管理学院（UPF-BSM）合作，组织学生开展医学实验、高仿真急救模拟演练，学习西班牙公共医疗管理体系，并举办世界非遗文化交流日，促进中西医学教育与文化双向交流；与新加坡国立大学合作，开展为期八天的全英文医学前沿课程学习，访问李光前医学院等顶尖机构，2024年从临床医学院选拔9名优秀本科生参与，通过理论+实践模式拓宽学生国际视野，提升专业能力与创新思维。

3.新医科人才培养：响应新医科建设要求，聚焦临床医学核心领域，牵头制定临床器官系统整合课程《循环系统疾病》、《骨关节运动系统疾病》、《血液系统疾病》、《内分泌与代谢疾病》四门课程的教学大纲，将前沿诊疗技术与临床需求深度融入课程体系，此课程建设思路与学校构建一理念-三要素-六维度人才培养体系、践行OBE理念的要求相契合，通过整合课程推动医学教育与临床实践紧密衔接。

4.临床医学2.5+2.5培养模式：建设桥梁课程实验室，配备教辅人员，贯通基础临床。

5.教学模式：紧扣学校以数字化赋能课程建设要求，构建线上自主学习+线下实践考核混合式教学模式；紧扣学校构建生命教育的“大思政课”育人体系要求，以医者仁心为核心深化思政与专业融合，形成技能传授+价值塑造双主线教学模式。在临床技能操作中融入思政元素，强化学生职业操守与人文关怀，培养敬佑生命、救死扶伤的职业信念。

6.实践教学：作为临床教学核心载体，承担临床专业学生≥48周实习任务，为人才培养提供高质量实践支撑。

（三）文体活动与社会实践

我院构建以医学专业特色为内核，以文化浸润与体育竞技为双翼的文体活动体系，打造医学+新生趣味运动会特色品牌项目，所有项目均围绕医学主题设计，旨在将第一课堂所学的抽象理论，转化为第二课堂中可触摸、可感知、可操作的竞赛任务。近三年累计覆盖新生超过900人，有效提升了学生的综合素质，显著增强了学院的向心力与活力。

临床医学院积极响应团省委号召，组织学生参加暑期社会实践活动，深入基层开展理论宣讲、党史学习、支医支教、环境保护等多种形式的实践服务活动。三年来我院共组织21支团队两百余名学生参加，引领我院青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献, 努力培养出德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

（四）升学就业

我院毕业生以其基础牢、能力强、素质高的鲜明特质，赢得了用人单位的广泛赞誉。临床医学专业毕业生就业率也达到90%以上，不仅遍布海南省各级医疗卫生机构，成为守护琼岛人民健康的中坚力量，更有众多优秀学子进入国内顶尖医院及海外知名学府深造，在更广阔的舞台上绽放光彩。