加强中学生心理健康教育刻不容缓

本报讯 海南省人民医院林明方副主任医师等人日前完成的研究成果“海口市公立与私立学校中学生主观生活质量及心理健康状况调查研究”，分析了我国公立学校和私立学校中学生的日前主观生活质量和心理健康状况以及影响中学生心理健康的因素，提出了应加强学生在学习、人际关系和生活环境方面的生活质量指导和心理辅导。

中学生处于青春期，是心理上、生理上逐渐走向成熟的过渡时期，在各种冲突、困难、干扰面前容易出现心理波动、困惑和心理紊乱，甚至会出现各种心理障碍和疾病。林明方副主任医师等人采用目前国内较为科学和全面评价中学生的生活质量和心理健康状况的“儿少主观生活质量表”和“心理健康状况量表”，从家庭生活、同伴交往、学校生活、生活环境、自我认识、抑郁体验、焦虑体验、躯体情感等方面和强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌意、恐怖、偏执和精神疾病9个基本症状因子，对海口市公立和私立中学的2000多名在校学生进行问卷调查。结果显示：女生在躯休化、抑郁、焦虑和恐怖上均显著高于男生，揭示女生有更多的心理负担，是心理健康教育应特别重视的对象。在学校生活、抑郁体验、焦虑体验、躯体情感、情感成份和总分因素，公立学校的学生明显高于私立学校的学生，揭示公立学校应加强学校儿少生活质量教育，教会学生适应自己的家庭、学校、社会等环境，提高主观生活质量。从学生心理健康水平与生活质量因素的相关分析看出，影响学生心理健康的主要生活事件包括学习、人际关系和身体健康问题。而公立学校中学生心理健康总体水平比私立学校中学生心理健康水平稍高，提示在中学应尽快建立起心理健康教育体系，私立学校应加强心理健康教育。